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澳门伟德开户:学校图书馆或班级图书角已经成为农村儿童获得课外阅读材料的主要来源

时间:2021/4/20 12:32:56   作者:   来源:   阅读:43   评论:0
内容摘要:课外阅读机会不足,课外阅读的实际数量,时间和城市差异很大,而且普遍缺乏父母的参与和社会参与....2018年5月,中国扶贫基金会,北京师范大学和达斯中国慈善研究院联合宣布,针对中西部地区贫困地区的农村儿童阅读报告突出了贫困地区儿童在校外阅读时面临的问题。农村儿童的阅读状况是否由于儿童读物越来越广泛以及数字阅读资源不断创...
课外阅读机会不足,课外阅读的实际数量,时间和城市差异很大,而且普遍缺乏父母的参与和社会参与.... 2018年5月,中国扶贫基金会,北京师范大学和达斯中国慈善研究院联合宣布,针对中西部地区贫困地区的农村儿童阅读报告突出了贫困地区儿童在校外阅读时面临的问题。

农村儿童的阅读状况是否由于儿童读物越来越广泛以及数字阅读资源不断创造而改变了?

河南,贵州,云南等地的许多农村小学,以及许多致力于促进儿童阅读以了解农村儿童阅读现状的非营利组织,以及一些农村儿童。小学可能会有突破。它可以作为“摆脱困境”的参考示例。

从“读书读书”到“读书读书”

中国人民政治协商会议全国委员会委员,目前儿童读书的主要方式有四种:一种是阅读学校图书馆;另一种是阅读学校图书馆。另一种是在家中购买书籍,第三种用于公共图书馆,第四种用于阅读。各种广告机构。

在交通不便的偏远山区,通常没有图书馆和书店。在书店地区,售出的大部分书籍都是课程指南等,出于经济原因,条件和知识水平,父母给孩子的课外阅读数量很少,父母购买的大部分书籍都是练习册和论文。记者在接受采访时发现,家庭很少为农村儿童买书。学校图书馆或班级图书角已经成为农村儿童获得课外阅读材料的主要来源。

四川省广元市Li州区的范家小学只有8个班级,有90名学生,但人均120本书。与一所学生人数少的小学校相比,这所学校的学生似乎读得很多。

但是,许多农村小学都有书籍可供阅读,但没有好书或适合的书籍可供阅读。云南昭通桥通市红山乡牛栏小学有五百多本关于寓言,科教和为小学生写书的书。尽管该数字可以满足儿童的阅读需求,但版本有些过时了。


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